2)第1581章 教育改革_巅峰人生
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  流动和培养优等生转到市校形成良性互动。

  王台强调改制转轨方案突出八个字“竞聘上岗、择优录取”,所有程序阳光、公平、公开,不会有任何黑箱操作。

  方案在手,出席会议的区教育局领导、各学校、教职工代表们都看得有点发愣,从前翻到后,从后翻到前,感觉茫然不知所措。

  王台要的就是这个效果,清咳一声道:

  “下面以热烈的掌声欢迎方书计作重要指示!”

  掌声中方晟笑着连连摆手,道:“凡是掌声必须热烈,凡是指示必须重要,都是套路啊……”

  与参会人员一起大笑,然后接着说,“同志们拿到方案肯定都在嘀咕,这么复杂、这么啰嗦,叫我们怎么提意见?肯定又是方书计的套路!”

  笑声中王台赶紧声明:“主要是市教育局拿的思路,不能让方书计背锅。”

  “背锅也不要紧,我乐意背改制转轨的锅,谁叫我是书计、改制领导小组组长呢?”说到这里方晟收敛笑容转入正题,“这本方案——厚达六十八页,非常出乎同志们意料吧?在同志们想象当中学校改制转轨很简单,不就是编制问题吗?在座大多老师出身吧,长期与课本、学生为伍思想比较单纯,考虑问题容易片面化、极端化,觉得你渚泉要不全盘接受,要么一个不要,很简单的事儿。我要以这本方案为教案告诉大家,问题并不如同志们想的那么简单!”

  方晟环顾众人,道,“去年区直机关按编制一刀切是最简单的做法,结果同志们都看到了,引发无休止的、广泛的矛盾,爆发震惊全国的群体事件!学校改制转轨难在哪里?同志们,其实编制并不是我接手这项工作以来考虑的重点,从来不是!”

  大家争来争去,省市区三级始终不肯松口,不就都为了编制吗?参会人员都不解地看着方晟。

  “教师编制我可以外挂,可以先全部吸纳然后逐年消化,可以分解到全市各个学校等等,总之办法总比困难多,我从来没有为编制不足愁得睡不着觉。但是同志们,我确实在为整个固建区教学质量发愁!”

  方晟没看笔记本信手拈来几个数据,“固建区平均高考本一录取率9,加上本二、本三综合录取率338,全区每年考取c9名校的不超过10个,这是什么概念呀同志们!我在双江省鄞峡市当市长的时候,它的高考升学率年年全省垫底,为改善鄞峡教育生态全面提高教育水平,我拍板举行教师职业能力摸底考试,不合格者坚决下岗!它那个全省垫底的高考升学率是多少?42,同志们!当时很多教职工想不通,围攻教育局,把主管教育市长困在里面寸步难行。我赶到现场后只说了一点,我说以每10个孩子计算省城潇南7个能上大学,绵兰6个,鄞峡只有

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